El Virtual EtnoMatemaTicas Humanistas (VEm Humanistas) es un evento importante para la divulgación de las investigaciones enmarcadas en la Etnomatemática (valora la matemática practicada por grupos culturales), y fomentar debates en línea entre investigadores participantes. D’Ambrosio (2020) afirmó que al hablar de cultura, es necesario reconocer que hay un pluralismo cultural y ese pluralismo cultural, también implica un pluralismo matemático y dependiendo del ambiente en que la persona está, se va a desenvolver con una percepción del universo. VEm Humanistas motivó a los profesores-investigadores en Educación Matemática y Filosofía humanista de la matemática a conocer prácticas de todo el mundo y enseñar matemáticas contextualizadas.

Participar en el VEm Humanistas fue una experiencia enriquecedora para mi formación como profesor-investigador, porque me permitió ver las diferentes perspectivas de las etnomatemáticas identificadas y usadas por investigadores para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Esto me lleva a reflexionar sobre la importancia de la Etnomatemática como un camino óptimo que conecta experiencias cotidianas con la matemática institucional y puede contribuir a la comprensión de conceptos matemáticos. D’Ambrosio (2020) sostiene que la Etnomatemática puede de cierto modo dar una fundamentación teórica para justificar a la matemática humanista. Además, varios trabajos dieron aportes interesantes como los itinerarios etnomatemáticos; Etnomatemática como perspectiva de estudio de los artefactos culturales indígenas y la Etnomatemática como método de investigación, donde participé por el chat de YouTube, medio virtual usado debido a la pandemia generada por la Covid-19 (ver Figura 1). Otros estudios enfatizaron en los sistemas de medidas, conteos y las experiencias en el aula. Los Etno de los excluidos, y, el trabajo de las TICAS das MATEMAS de várias ETNOS... identificando unidades de medidas, conceptos geométricos en prácticas cotidianas (Santos, 2020).

Finalmente, en el VEm Humanistas aprendí más de Etnomatemática en tiempos de pandemia, y este evento bien organizado ayudó a profesores- investigadores a fortalecer sus prácticas matemáticas y conectarlas con prácticas cotidianas.