Relatos publicados no Boletim RedINET-Brasil, ano 4, número 23, bimestre dez/2020 - jan/2021   

Relato de Experiência – O Etno dos Excluídos

Ailza Guimarães Alves

Sobre educar com amor e respeito...

Ana Priscila Sampaio Rebouças

Matemática humanista: um espaço de inclusão pedagógica

Ana da Conceição Jacinto Escola

Matemática humanista: uma visão além dos cálculos

Camila Santos da Silva

Etnomatemática: conexiones entre prácticas cotidianas y la matemática

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Experiencia Etnomatemática Humanista em Tempo de Pandemia

Cintia Vieira de Paz dos Santos

O VEm Humanistas em Minha Formação Profissional

Clebison Pereira dos Santos

O olhar humano revolucionário etnomatemático

Cláudia Teles Santana

VEm Humanistas: Relato de experiência sobre o ensino da matemática

Cláudio dos Santos Dias

Experiências vivenciadas no evento VEm Humanistas: Diálogos e Saberes

Diógili Vicente da Silva

VEm Humanistas: “Respiro” profissional/pessoal em tempos de pandemia

Edmara Carvalho Novaes

As Relações entre Matemática Humanista e Pedagogia

Elisama de Jesus Gonzaga Santos

Da Matemática Rudimentar à Matemática Humanista

Evaristo José das Mangas

Experiências e Reflexões: o VEm Humanistas 2020

Felippe Allan Osires Santos Lopes

Ticas de Matemas para todos Etnos

Fernando Helder Cassimiro da Silva

O sentimento de pertencimento por meio do VEM Humanistas

Gabriela Rodrigues Conrado

Encontros Etnomatemáticos numa Perspectiva Humanística

Geciara da Silva Carvalho

VEm Humanistas chipou Matemática, Conhecimento, Cultura e Esperança

Getúlio Rocha Silva

Espectadora interativa no VEm Humanistas

Joicy Lariça Gonçalves Santos

Aprendizagens sobre Etnomatemática com o evento VEm Humanistas

Josiane Konradt

Reflexiones sobre Etnomatemática Humanistas en tiempos de pandemia

Karina Nuñez-Gutierrez

Repensando práticas sob o olhar da etnomatemática

Leandro Maia da Silva

Como apaixonar-se por matemática, através de um evento

Luciane Aparecida Varela

VEm Humanistas: um chamado para uma matemática humanista

Luciano de Santana Rodrigues

Las experencias vividas en el saber etnomatemático

Luis Antonio Alvarez Martinez

O Etno dos Excluídos e a Matemática Humanística

Manoel Arthur Barbosa Correia

A Criatividade estimulada com o VEm Humanista

Marcia Rodrigues Leal

A Prática da Etnomatemática na perspectiva de inovação pedagógica

Maria do Carmo da Silva Souza

Matemático, agente de inclusão escolar?!

Maria do Rosário Paulino Fernandes

VEm Humanistas: conhecimento para além das fronteiras!

Maycon Junio Ivo Vieira

Descoberta da Etnomatemática no evento “VEm Humanistas”

Nivalda Batista de Melo

É possível um ensino humanista da Matemática?

Paulo Soares Batista

Um olhar Humanista para a Matemática

Renata Aparecida da Silva

O início, o meio e o fim

Silvia Swain Canôas

Vem Humanistas: o olhar de uma futura professora de Matemática

Taise Lima do Nascimento

Relato da minha Experiência no evento Vem Humanistas

Varela Rodrigues Varela Albino

Contribuições do “VEm Humanistas”: representação - currículo e avaliação

Vera Lúcia Rangel de Souza

Ensino-aprendizagem na “Etnomatemática Humanista”

Willamy Francelino de Oliveira